一所今年新开办的小学内，竟有多棵百年古树守护着——这样特别的景观，出现在广州市海珠区宝玉直实验第二小学（以下简称“宝实二小”）内。9月2日，该新校区揭牌启用。首批92名一年级新生走进校园，将在这所宝玉直实验小学领办的小学内，度过六年时光。
踏入宝实二小，景致如画，传统与现代和谐共生。这里毗邻环岛路太古仓，总用地面积12026㎡，设计总建筑面积14224.83㎡。学校规划18个教学班；2024年开设一年级3个班。
尤值得一提的是，许多细节彰显了学校以生为本、适性而育的理念：在小学一年级教室后方，设置有积木游戏区，和幼儿园的课室环境较相似，教室前方则安置了一方图书角和软沙发，孩子们在教室内不必正襟危坐，这样的环境布置给小一新生些许亲切之感；走廊之外还有一块露天空地，方便孩子们下课后外出嬉戏；紧邻课室的还有一间三四十平方米的心理辅导室，宽敞明亮，孩子们可在每两周一节的心理课上，放松、聊天……
教室设计之变背后，是教育观的转变。海珠区宝玉直实验小学综合科科长陈佩凤认为，教育思想正在革新，教学应着眼于学生的最近发展区，调动学生的积极性，发挥其潜能，而教育理念的更新决定了老师教学行为的改变，因此，一年级课室里的“新鲜事物”正是这样的体现。
记者探校，发现宝实二小设施完善，高标准配置软硬件，设有教学楼和综合楼。其中，教学楼有标准教室21间，并设有心理辅导室、阅览室、可容纳200人的智汇报告厅。综合楼设有人工智能室、科学实验室、美术室、音乐室等10间多功能场室。校园内绿意葱茏，60多种植物均是以前就生长于此的植被，体现出 “不破坏原有生态的基础上，融入教育元素”。此外，教学活动“动静分离”是该校设计的一大亮点，学生读书的教学楼和运动操场用风雨连廊和丰茂的绿植予以间隔，确保动区静区互不干扰。
宝实二小规划之初，是为缓解周边适龄儿童入学压力而建。虽是新校，但师资力量却很“扛打”：现有教师10人，本科学历以上占100%，其中研究生学历占50%。教师团队中包括广州市名教师工作室主持人1人，市区特约教研员2人，市骨干教师1人，市骨干班主任1人，区骨干教师3人，市区中心组成员5人。
作为宝玉直实验小学领办的小学，宝实二小的管理团队和部分教师来自于宝玉直实验小学，与其同根同源，但又有独立性。“可以预想到，未来它的发展，必然会慢慢从婴儿期到少年成熟期，在宝玉直实验小学关怀下，茁壮成长。” 陈佩凤如此比喻道。
宝实二小校长冯晓丹说，该校将充分发挥“宝实”的品牌影响力，传承“宝石文化·闪光教育”，明确以“文润宝石·赋能扬彩”为办学理念，努力办成一所有涵养、敢创新、勇担当、能闪光的高品质学校，人人像宝石般闪光。
文 | 记者 崔文灿
图 | 陈明谦 林添杰 实习生 谢嘉祺
本文链接：http://www.mocany.com/showinfo-4-10091-0.html海珠这所新校，一年级教室为何与众不同？
